«Там я впервые поняла, что хочу учить»: воспоминания педагогов о родной школе

Юбилей школы - это не только про сегодняшние успехи, но и про историю, про тех, кто когда-то сидел за партой, а теперь сам стоит у доски. Особенно трогательны воспоминания педагогов о своей школьной поре: именно в тех годах кроются истоки их призвания.

Бредихина Марина Анатольевна, учитель начальных классов.

Я окончила школу №1 много лет назад, и вернулась сюда уже как учитель. Именно здесь мне дали не только знания, но и показали пример чуткого и уважительного отношения к детям. Мои учителя, Кузнецова Раиса Николаевна, Васильченко Валентина Николаевна, Федотова Лилия Давидовна, умели объяснять сложное простыми словами, не ругать за ошибку, а помогать её исправить.
Теперь я стараюсь нести эту традицию дальше. Иногда ловлю себя на мысли, что говорю фразы, которые когда-то слышала от своих педагогов. И это не копирование, а продолжение той самой линии заботы и уважения.
Для меня большая честь быть частью истории школы и вносить в неё свой маленький вклад!
Пантелеева Мария Александровна, учитель начальных классов.

Оглядываясь назад я понимаю, что школа была не просто чередой уроков, а местом, где каждый день чему-то учили. И не только по учебникам.
Особенно дороги воспоминания о друзьях, учителях, Екушевой Наталье Анатольевне, Романюта Татьяне Алексеевне, Буздалине Игоре Юрьевиче, Киреевой Любови Алексеевне, и тех мелочах вроде шумных перемен и контрольных, которые сейчас кажутся почти символичными. Сейчас, спустя время, я благодарна школе за знания, поддержку и моменты, которые помогли мне стать тем, кем я являюсь.

Федорович Наталья Николаевна, учитель начальных классов.

Я вернулась в родную школу спустя годы, и снова чувствую себя здесь своей. Мои педагоги, Екушева Наталья Анатольевна, Гордеева Наталия Александровна, Романюта Татьяна Алексеевна стали коллегами, и теперь я особенно хорошо понимаю, сколько тепла и терпения они вкладывали в каждого из нас! Раньше я замечала только результат — понятный урок, справедливую оценку, доброе слово. А теперь вижу всю невидимую работу за этим: сотни маленьких решений, которые принимаются каждую минуту, умение вовремя промолчать и вовремя настоять, способность снова и снова верить в ученика, даже когда он сам в себе сомневается. Теперь я понимаю: их терпение — это тоже форма любви к своему делу.
Малина Елена Васильевна, учитель русского языка и литературы

Я не помню, в каком классе я решила стать учителем русского языка. Зато отлично помню тот день, когда Курякина Мария Степановна принесла на урок старую потрёпанную книгу и сказала: „Сегодня мы не будем разбирать грамматические основы. Сегодня мы будем слушать слова“. Она читала нам вслух — не спеша, с паузами, давая каждому слову прозвучать. И вдруг я увидела, что за сухими строками прячется целый мир: там дышали деревья, шептали улицы, плакали и смеялись люди. Я впервые почувствовала, что слово может быть живым. Мария Степановна умела замечать в нас эту тягу к языку. Если кто-то удачно подбирал сравнение или находил редкий синоним, она кивала: „Вот это да. Ты слышишь слово“. И от этого „слышу“ становилось тепло и гордо. Теперь, когда я сама веду уроки, я часто вспоминаю её метод: не гнаться за количеством правил, а дать слову время прозвучать. Ведь именно так рождается любовь к языку — из тишины, из внимательного слушания, из одного-единственного урока, когда тебе разрешили просто слышать слово.
Я благодарна и другим моим учителям, Васильченко Валентине Николаевне, Кузнецовой Раисе Николаевне, Конаныхиной Вере Алексеевне, Силаковой Елене Ивановне, Ткачевой Галине Леонидовне, Гринкевич Галине Викторовне, Федотовой Лилии Давидовне: именно благодаря им я сегодня стою у доски и преподаю. Они не просто давали знания — они показывали, как быть внимательным к ученику, как не сдаваться, если что-то не получается, и как находить в предмете то, что зажигает. Теперь, когда я сама веду уроки, я всё чаще вспоминаю их советы и стараюсь передать дальше эту цепочку поддержки и доверия.
Урядова Ольга Борисовна, учитель начальных классов

Я вспоминаю школу с теплотой и благодарностью. Школа — это место, где начался наш путь во взрослую жизнь. Наша школа заложила мощный фундамент, который помог состояться в профессии и жизни. Я благодарна педагогам за их труд, терпение и веру в каждого из нас.
В памяти навсегда остались уроки Булаткиной Ольги Александровны, Силаковой Елены Ивановны, Зайцевой Ларисы Валерьевны, Героевой Галины Александровны, которые умели сделать даже самый сложный материал понятным и интересным.
Отдельного слова заслуживает наш классный руководитель Теселкина Ирина Николаевна, которая собирала нас в единый класс, учила договариваться и поддерживать друг друга. Именно в школе я поняла, что учитель — это не только про предмет, но и про людей.
Ломовцева Наталья Викторовна, преподаватель физики

В моей школе физика начиналась в седьмом классе, и я до сих пор помню первый урок: Бейбулатова Елена Анатольевна принесла и положила на стол катушку, провода, лампочку и магнит. Она не начала с определений, а просто спросила: „Хотите, покажу, как заставить лампочку гореть без розетки?“ И показала. Это было похоже на фокус, но она тут же объяснила, что никакой магии нет — есть законы. Для меня это стало откровением: наука — это не скучные формулы, а способ делать невозможное возможным. С того дня я стала ходить на факультативы, а потом и сама захотела объяснять так, чтобы у ребят загорались глаза. Теперь стараюсь на каждом уроке делать хотя бы один маленький „фокус“, чтобы показать: физика — это про жизнь».
Екушева Наталья Анатольевна, учитель математики

Я, как выпускница 1998 года, навсегда благодарна учителям моей школы, Слюсаренко Наталье Александровне, Волковой Светлане Николаевне, Бейбулатовой Елене Анатольевне, за то, что они не только дали мне крепкие знания, но и помогли воспитать характер, научили не сдаваться перед трудностями и видеть в каждом вызове возможность стать сильнее. Школа сегодня - это школа радости и побед, в тех возможностях, которые она даёт и ученикам, и учителям кроется настоящий рост и развитие. Желаю нашей школе процветания, а ученикам - новых достижений, ярких открытий и чувства гордости, что они учатся в одной из лучших школ!
Эти воспоминания показывают: призвание педагога часто рождается не из сухих учебников, а из живых моментов — из доброго слова, из удачного примера, из ощущения, что тебя слышат и понимают. И сегодня, в юбилей школы, особенно важно вспомнить тех учителей, которые когда-то зажгли в нынешних педагогах искру любви к профессии. Ведь именно эта искра продолжает гореть и передаваться дальше — от учителя к ученику, от поколения к поколению.

Вартапетова Оксана Анатольевна, учитель начальных классов

Мои школьные годы пришлись на советское время и девяностые годы, и это была совершенно другая школа, нежели сейчас. Сегодня учеников окружают современные технологии, интерактивные доски и гаджеты, о которых мы тогда и подумать не могли. Наше обучение было проще в техническом плане, но невероятно глубоким по сути.
Главное отличие той эпохи — это высочайший профессионализм и качество работы преподавателей. Учителя тех времён обладали уникальной закалкой: они умели увлечь предметом без всяких компьютеров, отдавали нам душу и воспитывали в нас человека. Проверенная годами советская методика давала фундаментальные знания, которые остаются со мной на всю жизнь. К учителям моей юности я до сих пор отношусь с огромным трепетом и глубоким уважением. Всегда любила и люблю свою родную школу!

Хасанова Татьяна Антоновна, учитель начальных классов

Вся моя жизнь связана с любимой первой школой. В 1987 году я впервые перешагнула порог школы. Моей первой учительницей стала Повшук Наталья Викторовна - молодая, добрая, любящая нас, малышей- первоклассников. В среднем звене под свое крыло взяла нас Васильченко Валентина Николаевна. Она была не просто классным руководителем, учителем истории, а была настоящим проводником во времени, которая учила понимать прошлое ради созидания будущего, она объединила класс в одну дружную команду. С Валентиной Николаевной мы ездили в цирк, в ТЮЗ, ходили в дом культуры, устраивали дискотеки и чаепитие.
Бейбулатова Елена Анатольевна - мой учитель физики. Уроки у Елены Анатольевны были не просто формулами в тетради, а ключом к пониманию этого мира. Она не просто учила нас законам Ньютона, а учила думать, анализировать и видеть красоту природы, объясняя сложные вещи простым языком, превращая формулы в увлекательные сюжеты.
Благодаря Елене Анатольевне свою дальнейшую судьбу я связала со школой.